Nisan ayı duyarlılık konulu işbirlikçi ürünümüz..
Duyarlılık afişi
Bu blog Geleceğine Değer Kat e Twinning projesi çalışmalarının yaygınlaştırılması amacıyla açılmıştır.
23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı kapsamında karışık okul takımlarımızı kurduk ve 3 takımla 3 farklı çalışma yaptık.
1. takım: dünya çocukları takımı
3. takım : Atatürk çocukları şarkı takımı
Nisan ayı boyunca duyarlılık etkinlikleri gerçekleştirdik. otizm farkındalık günüyle ilgili çalışma yaptık. duyarlılık örnekleri sergiledik, konuyla ilgili kısa filmler izledik, yardım kolileri hazırlayarak ihtiyaç sahipleriyle paylaştık, hep beraber yakın çevremizde temizlik etkinliği gerçekleştirdik.
Öğrencilerim web2 aracı vokiyi kullanarak kendi avatarlarını oluşturup duyarlılıkla ilgili mesajlar verdiler.
Uzaktan eğitim sürecinde hayvanlara ,bitkilere ,ihtiyacı olanlara ve yaşlılara karşı duyarlı davranarak değerimizi yaşatmaya çalıştık.
Alper'in alerjisi adlı çizgi film izledik. Alper'in birçok yiyeceğe alerjisi vardı. Aynı zamanda başka rahatsızlıkları vardı. Arkadaşları empati yaparak Alper'e karşı duyarlılık gösterdi. Keyifle bu çizgi filmi izledik.
Komşularımızın ,yakın çevremizin yüksek sesten rahatsız olmasını sağlayacak şekilde evlerimizde gürültü yapmamalıyız. Öğrencilerimle canvada bununla ilgili karikatür oluşturduk.
Öğrencilerimle duyarlılığın her alanda olması gerektiğini vurguladık. Duyarlılıkla ilgili afişler oluşturduk. Uzaktan eğitimde de olsa etkinliklerimizi keyifle tamamladık.
Ne kadar duyarlı olduğumuzu öğrenmek için wordwall'de duyarlılık doğru-yanlış testini oynadık. Doğaya ,hayvanlara ve insanlara karşı ne kadar duyalı olduğumuzu ölçtük.
İsraf duyarlılığı hakkında bilgilendirici çizgi filmimizi izleyip Duyarlı ol İsraf Etme sloganıyla afişler hazırladık. Ramazan ayında İsrafa karşı duyarlı olmanın önemine dikkat çektik.
Web 2 aracı olan storyboard that uygulaması ile öğrencilerim çevreye , hayvana ve trafiğe karşı duyarlılık etkinlikleri hazırladılar.
Doğaya ve çevreye duyarlılık kapsamında öğrencilerimiz “Geleceğe Nefes Olmak” için fidan sahiplendiler.
Proje ortaklarımızla 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı kapsamında proje ortaklarımızla hazırladığımız Karışık Okul takım 3. Grup olarak Gösterimizi tamamladık.
23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı kapsamında karışık okul takımımızın 2. grupta yer alan öğrencilerimizin söylemiş olduğu şarkı “ATATÜRK ÇOCUKLARI”
23 Nisan kapsamında hazırlanan karışık okul takımları gösteri etkinliğimiz
23 Nisan kapsamında hazırlanan karışık okul takımları gösteri etkinliğimiz
23 Nisan kapsamında hazırlanan karışık okul takımları gösteri etkinliğimiz
23 Nisan kapsamında hazırlanan karışık okul takımları gösteri etkinliğimiz
23 Nisan kapsamında hazırlanan karışık okul takımları gösteri etkinliğimiz
23 Nisan kapsamında hazırlanan Karışık Okul Takımları şarkı grubumuz.
23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı kapsamında karışık okul takımı ile oluşturulan dünya çocukları kolaj çalışmamız.
Karışık Okul Takımı “Atatürk Çocukları” ortak ürün etkinliğimiz
Karışık Okul Takımı 23 Nisan gösterisi ortak ürün etkinliğimiz
"Ramazan Birlikte Güzel" diyerek öğrencilerimizle evlerinden getirdikleri gıda malzemeleri ile bir erzak kolisi oluşturduk. Bu koliyi ihtiyaç sahibi bir ailemize ulaştırdık. Bu sayede öğrencilerimizle hem yardımlaşma hem de duyarlılıkla ilgili çok güzel bir etkinlik gerçekleştirmiş olduk.
Öğrencilerimizde çevre duyarlılığını geliştirmek için "Çevremiz evimizdir!" diyerek yola çıktık. Önce okul bahçemizi, sonra da okulumuzun çevresini temizledik. Hep birlikte çok eğlendik.
2 Nisan Dünya Otizm Farkındalık Gününde farklı etkinliklerle sınıf panomuzu oluşturduk, otizmli bireyleri daha yakından anlayabilmek için eğitici video izledik.
Otizme Mavi Işık Yak diyerek öğrencilerim okula mavi kıyafetler giyerek geldiler. Otizm Eksiklik Değil Farklılıktır etkinliği olarak ellerini farklı renklere boyadılar.
2 Nisan Dünya Otizm Farkındalık Günü kapsamında bilgilendirici videolar izledik. Bu kişilerin neler hissettiklerini ve onlara karşı nasıl davranmamız gerektiğini öğrendik.
El izlerimiz gibi hepimiz farklıyız dedik ve otizm engel değil farklılıktır etkinliğimizi gerçekleştirdik.
İzlediğimiz animasyon çizgi filmlerle otizmli bireylerin özelliklerini ve onlara nasıl davranmamız gerektiğini öğrendik.